O foco do trabalho nesta fase é o envolvimento de nossos alunos  em situações nas quais possam articular fatos, conceitos, princípios, valores, atitudes, normas e procedimentos.
Essas intervenções educativas têm como fonte de estudo as ações concretas organizadas pelo próprio plano curricular para o desenvolvimento físico, mental e social dos alunos.
Um trabalho ativo capaz de transformar nossa escola num espaço onde os alunos fazem descobertas e aprendem a pensar com o que já aprenderam. Apontando para o desenvolvimento da inteligência, da autonomia, maturidade social, permitindo que se relacionem mais plenamente com os outros.